El propósito de esta acción formativa es fortalecer, en docentes de Segundo Ciclo de Educación Básica, el desarrollo de competencias en el ámbito disciplinar y didáctico de la asignatura de Historia, Geografía y Ciencias Sociales, como también en competencias del ámbito pedagógico tales como: liderazgo, inclusión, investigación y trabajo colaborativo, entre otros aspectos transversales.
El énfasis de este postítulo está puesto en los procesos de reflexión de la práctica, propiciando la ocurrencia de cambios en su quehacer profesional, la construcción de redes de docentes, nuevas comprensiones de estas prácticas y sus contextos; facilitando herramientas de conducción y construcción de diálogos profesionales, la reflexión crítica, el trabajo colaborativo y la conformación de comunidades de aprendizaje.
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